EU Citizenship und gerechter Zugang zu Bildung für alle

Das BG/BRG Judenburg hat in seinem Schulprofil festgelegt, eine offene europäische Haltung zu haben, die zur Integration des europäischen Gedankens im Schulalltag führt und durch Erasmus+ Projekte und Kooperationen mit EU-Institutionen verstärkt wird. Im Schulentwicklungsplan 2020-21 hat die Schulgemeinschaft entschieden diesem Leitsatz gerecht zu werden und EU Aktivitäten im Schulalltag in den nächsten Jahren zu forcieren und Kooperationen mit EU Institutionen zu fördern. 

 

Damit der europäische Gedanke aber im Unterricht und somit direkt bei den SchülerInnen ankommt, müssen auch LehrerInnen dazu motiviert werden, Themen, die die EU betreffen pädagogisch, didaktisch und methodisch vorzubereiten. Aus diesem Grund startet das BG/BRG Judenburg eine Offensive, den LehrerInnen und SchülerInnen inklusiven Zugang zur europäischen Bildung und zu authentischen Unterrichtsmaterialien zu Verfügung zu stellen.

Die EU Schulkoordinatoren werden einerseits eine Materialiensammlung für LehrerInnen schaffen, die zahlreiche Unterlagen (jeweils in Klassenstärke) erstellen,  welche von Europe Direct, der ständigen Vertretung des EU Parlaments in Wien, dem Europäischen Jugendparlament, dem Zentrum Polis etc. angeboten werden. Diese werden an einem zentralen Ort, der für alle LehrerInnen gut zugänglich ist aufbewahrt. Diese können von allen LehrerInnen jederzeit entnommen und für Unterrichtszwecke verwendet werden.  

 

Als zweiten Schritt werden diese Unterlagen, sofern sie digital vorhanden sind, auf einem Laufwerk am Schulserver ebenfalls zugänglich für alle LehrerInnen bereitgestellt, damit diese ohne Aufwand im Unterricht eingesetzt werden können. 

 

Als dritten Schritt, wird gemeinsam mit den BibliothekarInnen die Sammlung von Unterlagen in der Schulbibliothek mit authentischen Unterlagen der oben genannten EU-Institutionen aufgefüllt und als EU-Ecke deklariert.

Durchgeführt wird dieses Projekt im Zeitraum von März – Juli 2021. 

 

 

Thema: Schwerpunkte der Europäischen Union – Inklusion und Zugang zu EU und zur Bildung für alle

 

Die Bereitstellung von authentischen Unterlagen in Bezug auf die EU ist ein weiterer Schritt allen LehrerInnen und SchülerInnen einen ungehinderten Zugang zur EU zu ermöglichen. Durch die Bereitstellung der Unterlagen in Buchform aber auch in digitaler Form vermindert sich der Aufwand für LehrerInnen qualitätsvolle Unterlagen zu EU-Themen zu erstellen bzw. zu beschaffen. 

 

Da LehrerInnen und SchülerInnen kostenfrei Unterlagen erhalten, verändert sich auch die Haltung der EU gegenüber und die EU und ihre Institutionen werden als positiv erlebt. Auch die Verwendung der Unterlagen im Unterricht mit authentischen Materialien wird das Verständnis der EU von SchülerInnen massiv positiv verändern. Die Materialien werden je nach Schwierigkeit und Thema entweder für die Unterstufe oder Oberstufe eingesetzt werden. 

 

Dabei wird aber ganz besonders auf die derzeit aktuellen Themen wie EU-Citizenship, Entrepreneurship, Inklusion und Zugang zu EU und Bildung, (grüne) Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Social Media eingegangen und dafür Materialien bereitgestellt. Aber auch Materialien zur EU Institutionen wie dem EU Parlament, dem Europäischen Rat, Europäischer Ausschuss der Regionen, EU-Gerichtshof und EU-Vertretungen in Österreich und in der Steiermark.  

Innovativ: für die Schule ist dieses Projekt deswegen innovativ, weil es bis dato noch keine Sammlung von EU-Materialien weder für LehrerInnen noch für SchülerInnen im Schulgebäude gibt. Darüberhinaus ist der freie Zugang zu diesen Materiealien für LehrerInnen und SchülerInnen etwas Neues. Innovativ werden auch die Aktionen sein, die zusätzlich ausgeführt werden. So sind europabezogenen Tage geplant, wo LehrerInnen und SchülerInnen angehalten werden, die bereitgestellten Unterlagen in Materialiensammlung und Bibliothek intensiv zu nutzen. 

 

Partizipativ: Bei der Erstellung des Projektes und der Verwendung der Materialien ist eine große Anzahl von Personen involviert. Das EU-Schulkoordinationsteam übernimmt in Abstimmung mit der Schulleitung und den Schulqualitätsteam die Organisation der Beschaffung der Unterrichtsmaterialien aber auch des Möblars (Kasten/Regale/Aufbewahrungsboxen etc.). In einer Umfrage werden KollegInnen befragt, welche Unterrichtsmaterialien für den Unterricht in den verschiedensten Fächern (Geographie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, etc.) geeignet sind. Nach der Sichtung von Probeexemplaren und der Präsentation diese Projektes in einer Schulkonferenz, werden die Materialien in Klassenstärke bestellt. Es haben bereits erste Gespräche mit KollegInnen statt gefunden, die sich sofort bereit erklärt haben, die bereits gesichteten Materialien im Unterricht einzusetzen. 

 

Warum dieses Projekt besonders partizipativ sein wird, ist das Faktum, dass die ganze Schulgemeinschaft, aber vor Allem auch die SchülerInnen, jederzeit Zugang zu den Materialien hat und diese jederzeit von SchülerInnen aber auch verwendet werden können. 

 

Die Materialiensammlung wird an einem, von der Schulgemeinschaft sehr gut zugänglichen Ort (Aula) in der Schule aubewahrt werden. Der Schulleitung und dem EU-Schulkoordinationsteam ist es ein Anliegen, den Zugang zu den Materialien so einfach wie möglich zu gestalten, damit die KollegInnen einen sehr geringen Aufwand haben, die Materialien zu verwenden. Der Aufbewahrungsort wird klar und sichtbar für alle als EU-Materialiensammlung markiert werden. 

 

Alle KollegInnen und SchülerInnen werden über das Angebot in der Materialiensammlung und der Bibliothek über die Schulhomepage und Sozialen Medien des BG/BRG Judenburg (Instagram/Facebook) regelmäßig informiert werden. 

 

Darüber hinaus werden EU-Aktionstage geplant und ebenfalls über Schulhomepage und Sozialen Medien kommuniziert, wo besondere Aktivitäten in Bezug auf die EU stattfinden werden (z.B. in der Europatagswoche vom 3. – 9. Mai 2021) 

 

Es wird auch eine offizielle Eröffnung der Materialiensammlung und der EU-Ecke bei einem Elternabend oder einem feierlichen Anlass geben, um der Wichtigkeit der EU, des European Citizenship und der Integration des Europäischen Gedankens einen noch größeren Raum zu geben. 

 

Darüber hinaus werden über die sozialen Medien der Schule (Instagram, Facebook, Schulhomepage etc.) die SchülerInnen und LehrerInnen über den neuesten Bestand benachrichtigt. Natürlich werden auch die Vorbereitungsarbeiten für dieses Projekt dokumentiert und weiters Berichte auf der Schulhomepage und auf Social Media veröffentlicht. 

 

Da sich das BG/BRG Judenburg auch als Botschafterschule des EU Parlaments zertifizieren lässt und Ende Februar als Erasmus+ Schule akkreditiert wurde, plant das BG/BRG Judenburg im Herbst einen offiziellen Europa Abend in der Schule zu gestalten. An diesem Abend (je nach Corona-Situation) wird die gesamte Schulgemeinschaft die Möglichkeit haben, gemeinsam einen EU Abend zu verbringen, wo die überaus zahlreichen EU Aktivitäten, Kooperationen und Materialien gemeinsam mit schulexternen Personen aus der Region und Politik gefeiert werden.